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                [教育新聞] 曾都區鐵樹學校開展學科素養監測活動

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                5 小時前
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                [LV.Master]伴壇終老

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                發表于 2024-1-13 20:18:31 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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                時光荏苒,日月如梭。一學期的快樂學習時光又接近尾聲了。為深入貫徹落實“雙減”政策,根據曾都區教育局發布的《學科素養監測內容及評價標準》,1月11-12日,曾都區鐵樹學校開展了期末學業質量監測。一二年級學生以飽滿的精神狀態,全部順利通過測評,本學期期末學業質量監測圓滿結束。



                統籌安排 精彩紛呈

                教務處嚴格按照上級文件標準制定監測方案。1月10日,教務處郭主任和侯老師對監測員們進行統一培訓。





                本次監測活動,學校沿用了高年級監測低年級的方式,既有利于鍛煉高段學生的綜合能力,又有利于削弱低段學生的緊張感,讓他們在輕松愉悅的氛圍中展示自己的素養。





                看,一、二年級的孩子們化身學海中的小精靈,盡情展現最優秀的自己,給一學期辛勤耕耘的自己交上滿意的答卷。讓我們擦亮眼睛,一起見證他們乘風破浪的時刻!







                勇闖數學樂園

                數學學科素養監測內容立足基礎,結合孩子們的生活實際,設置了我會數、我會算、我會操作三個環節,全面考察學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握。孩子們樂于用學過的知識解決問題,體驗成功的快樂,享受展示的過程。





                “請在計數器上撥出數字17并說一說它的組成;請你說出下列圖形的名稱;請你在時鐘上撥出12時……”一年級小朋友的小腦袋飛速運轉,善于觀察、獨立思考、應用知識解決問題的綜合能力也在接受檢測的過程中得到生長和延伸。



                  “請你量一量線段的長度,說一說哪些角是直角,哪些是鈍角,請你幫忙搭配…”。在觀察、思考、操作、表達的過程中,考察二年級的小朋友對于數學知識在生活中的運用能力。


                暢游語文天地

                語文學科素養監測共設置三個環節:我會認、我會背、我會寫。項目類型全面,重在檢測學生的識字、朗讀、表達這三方面的語文素養。測評過程中學生專注而又富有韻味地朗讀、背誦和表達,臉上洋溢著快樂自信的笑容。





                老師們來回巡視,小考官認真工作,學業監測工作有條不紊地進行著。



                學海無涯,“快樂”作舟。本學期的素養監測活動在孩子們自信的笑容中圓滿結束。鐵樹學校將繼續立足于實際,不斷探索提升學生的綜合素養,強化作業管理,提升課堂教學質量,讓孩子們能快樂學習,健康成長!

                來源:鐵樹學校

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